作品と向き合う

言葉と向き合う

暖簾に腕押し ── それでも、そこに人はいる

「暖簾に腕押し」とは、力を込めても反応がない状態を表す諺。でも、手応えがなくてもそこには意味がある。出会いの予兆や関係の始まりを描いた、静かで深い考察。
言葉と向き合う

三人寄れば文殊の知恵が危うくなるとき──集団意思決定と責任の消失

「三人寄れば文殊の知恵」は本当に善なのか。集合知が生むのは知恵ではなく、責任の消失かもしれない。組織・社会・AIに共通する“誰も決めていないのに決まっていく構造”を読み解く。
作品と向き合う

『こころ』と『火垂るの墓』──観察力と想像力、色と空の心理構造を読み解く

夏目漱石『こころ』と『火垂るの墓』を色即是空の視点で比較。観察力と想像力の偏りが孤立を生む心理構造を解説し、現代社会への示唆も紹介します。
致知感想

【致知2月号・感想】特集「先達に学ぶ」──先達に学ぶとは偉人をなぞることではない

「先達に学ぶ」とは成功者を模倣することではない。名もなき人間、自然、生命の試行錯誤に目を向け、「なぜ成り立ったのか」を問う思索。『致知』2026年2月号特集を手がかりに、生の構造を読み解く。
致知感想

致知を読んでも経営が変わらない理由|立派な言葉が組織を壊す瞬間

致知の立派な言葉を読んでも経営が変わらない理由を解説。言葉の背後にある構造と関係性を理解し、自社で実践する方法を紹介します。
書籍と向き合う

ピーター・ドラッカー──「マネジメントの父」が大切にした空と人間関係

井坂康志著『ピーター・ドラッカー「マネジメントの父」の実像』を読んで、想像力・関係性・内的意思を重視したドラッカーの思想と実践を整理。教育・経営・自己成長に学べる示唆を解説。
致知感想

致知を読む前に、致知を読む|問いから始める読書法

致知を読んでも考えが深まらないのは能力の問題ではない。特集テーマと日常が接続されない構造を手がかりに、「読む前に考える」致知の読み方を解説する。
致知感想

立派な言葉が思考を止めるとき──致知をどう読むか

致知を読んで「いい話だった」で終わっていないか。立派な言葉に安心せず、思考を起動させるための致知の読み方を、構造と関係性の視点から解説する。
細田守

『バケモノの子』──生きる理由は“与えられる”ものではなく、自分で見つけるもの

『バケモノの子』を観て感じた、生きる理由は誰かに与えられるものではなく、自分で見つけるものだというテーマ。自分で掴んだ理由こそ人生の芯となる、現代社会に必要な“自分で生きる力”を考察します。
細田守

『おおかみこどもの雨と雪』が教えてくれた、人類の生存戦略と現代社会の脆さ

『おおかみこどもの雨と雪』を通して、現代人が忘れつつある“生きる力”と、先人たちが編んできた網目=関係性の重要性を掘り下げます。文明の脆さと助け合いという生存戦略を、哲学的に読み解くブログ記事。
タイトルとURLをコピーしました